看懂这本书，孩子变理财小能手不是梦

在带孩子的过程中，你是否遇到过这样的情况:孩子磨了半天买回来的东西却是三分钟热度；孩子见什么买什么却不觉得自己花的太多；孩子的目的没有达到就各种撒泼打滚。

孩子花钱无节制是一个让很多父母头疼的问题。不买吧，怕伤孩子自尊；买吧，孩子见什么要什么丝毫不知道节省。

想要改变这种情况其实很简单，将钱交给孩子管。自己的钱自己做主。

或许有人觉得把钱给孩子，那孩子不得乐疯了。其实不然，给孩子一定的零花钱，不仅可以让孩子拥有自己的小金库，还可以培养孩子正确的金钱观。

《零花钱就该这样花》是一本培养孩子金钱观的一本书。这本书从孩子不知节制，到学会合理安排自己的零花钱，再到规划自己的攒钱小目标，手把手教孩子和父母学会花好这笔零花钱。

“听一百次讲解不如亲身实践一次”，对孩子说一百次不可以乱花钱，不如将零花钱交给孩子，让他亲身体验一次。

孩子为什么见什么买什么，是因为在买东西上，他是被动接受者。

大人在买一件东西时，会考虑它的价值。值不值得买，该不该买，需不需要买都在考虑范围之内，给孩子买东西也是如此。 通常，孩子要求父母给买的商品分两种，吃的和玩具。

吃的，通常没多少钱，父母一般情况下会选择满足孩子的需求。玩具，父母通常会考虑这件玩具的价格，以及家里有没有相同的玩具等因素。

如果孩子要买的玩具符合购买条件，父母会满足；不符合购买条件，父母一般不会满足。

但花钱买东西对于孩子来说是一个陌生的概念。对于孩子来说，所有物品的价值是相等的。在孩子心中，一张小贴画的价值和一件价值百元的玩具价格没有分别，唯一的区别就是他喜不喜欢。

上半年，我们幼儿园举行了一次跳蚤市场。孩子们把自己不喜欢的或不玩的玩具拿到幼儿园和小朋友交换。

让人惊讶的是，在所有物品中，奥特曼贴纸和爱莎公主贴纸是最受小朋友欢迎的。有的小朋友为了要一个奥特曼贴纸甘愿用自己的玩具换。

在大人的眼中，玩具换一个贴纸是赔本的买卖。但对于孩子来说，这是等价的。玩具的价值和奥特曼贴纸的价值是相同的。 这种情况主要是因为，孩子的意识里没有金钱观和物品的价值观。

这就是为什么要给孩子一定数额的零花钱。这是培养孩子拥有“钱”的概念必须要走的一步。

零花钱有了，这笔钱怎么花也是有学问的。花的不好，孩子得到的只是简单的满足；花好了，孩子得到的是正确的金钱观和价值观。金钱观好不好，对孩子的将来有着深远的影响。

《零花钱就该这样花》这本书中的小主人公贤宇在得到零花钱后，没有经受住抓娃娃机的诱惑，把一周的零花钱全部花在了抓娃娃机游戏上。

第一次拥有零花钱，不懂的节制是一个很正常的现象。随着时间的推移，孩子会慢慢掌握零花钱应该如何分配以及如何用最少的钱买自己最喜欢的东西。

贤宇有了抓娃娃机的惨痛经历后，开始合理规划零花钱。购买自己能力范围内的物品，遇见买不起的物品，就把钱攒起来。 做好一周的收支记录，一月一总结，一月一规划。

通过这种方式，即培养的孩子的延迟满足，还练习了数学题，一举两得。

在零花钱这件事上，父母也不能放任不管。在孩子花零花钱出现问题时，父母要及时做出指导。

贤宇花45块钱买了一个没用的文具盒，妈妈告诉他，冲动之下买来的物品通常都是没用的，买东西时，一定要考虑它的实用性。

孩子刚开始拥有零花钱，肯定不会按照大人的想法购买商品，前期一定会闹出很多笑话，这时父母不要过多干涉，让孩子自己做决定没买什么。等孩子吃了教训再告诉他，钱应该如何花更有效果。

零花钱除了零花，还可以储蓄

零花钱的金额通常情况下不会太大，如果不加以引导，孩子通常会有多少花多少，尽管偶尔会攒钱，也是为了购买一件目前让他买不起的商品。

让孩子学会储蓄，可以让孩子养成节约、合理分配的好习惯。

给孩子制定一个跳几下就可以够的着的小目标会大大提高孩子对攒钱的兴趣。

如果你家孩子爱花钱，如果你家孩子不买东西就哭闹，如果你家孩子没有攒钱的习惯，《零花钱就该这样花》就是是刚需。这本书不仅是孩子的金钱观的启蒙书，还是家长培养孩子金钱观的启蒙书。