截至2023年8月15日,中国证券业协会公示的证券分析师已达到4467人,而沪深京三市的上市公司为5252家,证券分析师在数量上已经逼近了A股股票数量,二级行研赛道高度内卷下,出现了六个值得关注的新趋势。
记者 | 黄子潇
编辑 | 孙超逸
新媒体编辑 | 赖睿颖
2018年,小城高考状元陈以沫(化名)以省排前两千的高考位次信心满满地进入了一所财经211大学的金融专业, 梦想成为一名二级市场权益分析师。
今年夏天,他发现所在的财经211大学的提档线竟已掉出了省排1万名。他反思,学了这么多“马科维茨”分散投资,自己“高位站岗”了吗?
从过去的状元集中地,到滑落至投档线附近,经管类专业遇冷与资本市场的调整和人才供需不无关系。例如,截至8月15日,证券业协会公示的证券分析师已达到4467人,而沪深京三市的上市公司为5252家,证券分析师在数量上已经逼近了A股股票数量,此外还有不少助理分析师未正式登记。由于市场重点关注的上市公司仅占10%左右,对于行业龙头,针对一家公司出数十份研报的重复研究屡见不鲜,二级行研已是一片红海。
身处其中的金融“实习生”,则既面临传统金融“赛道”拥挤的压力,也有“理工科+金融”复合背景人才进入的挑战,更有ESG背景人才需求爆发式增长的吸引。
01第一学历碾压最高学历 二级行研偏爱“理工人”
复兴门向东,著名的北京金融街上分布着众多监管机构和金融机构。 硕士就读于“两财一贸”之一的小岚在金融街的一家公募已经实习了4个月,但刚刚被通知折戟于正式的暑期实习流程前。
“我硕士属于目标院校,但本科没有那么出彩,HR告诉我,我的第一学历在留用上会被卡。”小岚介绍,公司的HR告诉他,公司的hc(招聘名额)竞争激烈,多数竞争者都是硕士,因而对第一学历也有了较严格的限制。
这样的事情并非个案。清北复交人,美国常春藤,英国G5,港三新二,这些被业内认可的名校出身。但近年来,金融就业市场出现了一个新现象,比起最高学历,部分金融机构对应届生的第一学历有了更多要求,俗称“卡本科”。
据北京市教委发布的数据,2023年,北京市硕博毕业生超过16万人,本科毕业生约为13.6万人,硕博毕业生首次超过本科生。
在粤港澳大湾区,据记者粗略估算,仅清华经管深圳班、北大汇丰、“港三”、港中深、中山大学等,经管类硕士毕业生每年已逾5000人,作为头部院校优秀学子都有二级投研的入场券;而在需求端,广州、深圳地区的数十家公募和头部券商研究所,高质量金融岗每年仅有两三百个。
记者也观察到,在券商的实习岗位往年只要求硕士就读于985/QS100院校,近年已经提高到本硕985/QS50。“目标院校只是参考,不是保送,也不是一刀切。”一位金融行业猎头对记者说,“但门槛确实是水涨船高,顶级机构甚至只在四五所高校物色候选者。”
在此情况出现的新趋势是,相比纯金融出身,“理工科+金融”的复合背景如今略受青睐。
博士毕业于北京某顶级医学院的魏礼(化名),利用业余时间积累了两段医药赛道的行研实习。今年加入金融校招大军的他如鱼得水,顺利获得了多个医疗赛道的行研offer,最后选择入职了一家FA机构。
“对医学的多年深耕是我独特的优势,而诸如估值建模等金融领域的知识,刚接触时虽有困难,但我也已逐渐掌握。”魏礼对记者说道,“博士同学像我这样转型金融的极少,但比起在医院科室的工作,投资研究更符合我的个人兴趣。”
但如果将视角放大,根据Wind上的公开信息,经管类背景的基金经理仍占七成以上,尤其像食饮、家电、零售、地产、固收、利率、指数等更传统的赛道仍以金融学和经济学背景占据主流。
实际上,这一情况在一些新型尤为明显。近期,金融机构对ESG背景人才需求出现爆发式增长,争相布局ESG岗位,甚至不惜花费重金招聘。
02买方大咖回流卖方 银行国企重回视野
二级市场中,从卖方机构跳槽至买方是常态,但如今情况却不一样了。
汀雨(化名)毕业于香港一所大学的金融专业,她原本坚信买方牌照代表信息差优势,于是放弃了一家中字头券商研究所的offer,入职了一家以固收产品著称的百亿私募,但在2022年四季度,由于公司战略调整,整个权益投研条线被取消,在当时的二级私募行业内也引起了不小震动。
拥有一年买方经验的汀雨,在尝试重回卖方时却屡次碰壁,很多研究所的首席表示,私募并不适合作为小雨的第一份职业,因为很多“小买方”缺乏成熟的研究体系,导致她的观点放在卖方研报内缺乏新意。
最终,经历了3个月的高强度撰写研报的无报酬“考核”后,汀雨艰难地入职了一家券商的新财富组。
从买方到卖方的人才回流,源自证券业营收逻辑的变化。
“买方没业绩并不好待,回卖方可以做个首席。”一位公募专户部的投资经理向记者透露,不少前同事从公募回到了券商,因为在买方除非是规模庞大或业绩逆天,个人上限与平台销售能力关系很大。换句话说,销售渠道开始倒逼投研线,去布局销量更好的产品。
7月份,证监会的公募基金费率改革落地,截至8月10日,已经有60家公募基金官宣降低管理费,预计会造成公募行研利润的下滑,后续可能会导致研究所分仓佣金的下降。证券分析师行业或许会迎来尾部出清,研报的平均质量或因此有所提升。
过去作为校招“备选项”的银行岗位等在应届生眼里也逐渐升温。
赵楚(化名)毕业于北大光华管理学院,经过了长达一年多段实习后,拿到了某家拥有顶流基金经理的四字公募基金的投研offer,但他最终却选择了股份制银行总行的管培岗。
“虽然‘卷’赢了,但还是很难适应公募的内部生态。”赵楚说,在权衡了稳定性、性价比等因素后,他最终选择了商业银行这个更为传统的行业。
同样出身名校的史芊(化名)也放弃了公募基金的中台offer,选择进入家乡的监管机构。史芊表示,其实成功留用来之不易,她是凭借长期实习打破了公司在性别上的偏好,被破格录用的,但权衡再三,她还是放弃了压力更大的一线城市。
根据2023届北大汇丰就业报告,硕士去往商业银行和政策性银行占比为17%,去年数据仅12%;进入政府机关、事业单位的超过20%,去年数据仅10%,一定程度上映射了应届生的择业变化。
总体来说,选择进入市场化金融机构的应届生占比明显下降,进入银行、政府机关等常人认为更“稳定”的机构的占比有所上升,薪资待遇不再是唯一考量,地域偏好、行业前景、工作压力、职业稳定性的权重越来越大。
03主动延毕成退路 实习留用抢先机
顺利毕业大学生来说是重中之重,而“延毕”则是梦魇和不光彩的印记。 但近年来,主动延毕却成为慢就业趋势下的一个选择,尤其是金融行业。
“本来打算一年毕业无缝衔接职场,但靠一次秋招上岸难度很大。”就读于香港中文大学的小娜对记者说。与很多港校同学一样,小娜选择了在深圳租房,平时深港通勤赴港上课,无课时在深实习。在复杂的形势下,小娜选择了“一年掰成三年学”,通过调整课程模块,2021年8月入学的她,选择在2023年12月份毕业,因此求职时间线与三年制研究生几乎无异。“选两年半毕业,为的是利用在校生身份积累更多的实习经历。”小娜笑着说,“并且部分企业对应届的界定较为灵活,我能拥有两次秋招的机会,在容错率上优势很大。”
“两年学制实在是太赶了,必要的话我不排斥主动延毕一年。”在北京国贸实习的何苍(化名)也向记者表达了相似的观点。“在过去年份,学院辅导员都会督促我们按时毕业,但在今年的形势下却一反常态,不再多置一言。”小苍就读于内地top2高校的商业分析专业,今年有多名同学提交了主动延毕的申请。“其实凭借学校的声誉和资源,大家并不是没有offer,只是对比预期有些落差,想以时间换空间。”小苍解释道。
在选择主动延毕的金融学子中,大多想通过长期多份的实习来为简历“镀金”,但金融机构因人才和岗位的供大于求,在招聘上也更加注重“掐尖”,优中选优。
据了解,非银金融机构在招聘流程上常需要数个月的实习考核。不论是“宽进严出”模式,还是“严进宽出”模式,更长的实习期,意味着金融机构可以甄选更多优秀的候选人。
“这我现在实习机构的风格是滚动招聘,2个月的实习期结束后并不能收到明确的答复。”在一家top5公募基金互金部实习的小戎透露,从去年到现在,公司已招了超过6批实习生,最早是日常实习生,到暑期实习生,他们仍需要通过继续实习来和后面的秋招甚至春招实习生继续竞争,如此滚雪球式的考核模式导致实习生的数量越来越多,甚至与部门正式员工达到了一比一。而这样的长期实习考核模式,对应届生的毅力和抗压能力是一个考验。
在另一家非货规模在前十五的公募实习的白瑾表示,她参与的营销策划岗暑期实习,成为实习生的门槛较高,但理论上是等额实习,属于严进宽出。“我希望在这两个月内完成更出彩的课题,争取在考核答辩后能立即签约。”小瑾说。
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特色寒假
生活指导
奎文篇
寒假临近,各中小学校充分发挥假期家校协调育人机制,创新作业形式,强化探究性、实践性、创新性作业,构建“家校育人课程超市”,为学生提供系统化、可选择的假期作业指导,深入推进全员育人、全程育人、全方位育人,确保学生度过健康、安全、文明而有意义的假期。
市教育局现将征集的部分特色寒假生活指导方案进行展示,供全市中小学借鉴交流,构建德智体美劳全面培养的育人体系。
寒假生活指导方案
奎文区南湖小学
充实紧张的学习生活又将告一段落,我们即将迎来愉快的寒假生活。为帮助同学们度过一个安全、健康、温馨、快乐的寒假,特制定本方案。
一、爱国教育不停步 快乐学习有动力
(一)关注新闻,热爱家乡
每天观看新闻联播,浏览学习强国App,了解祖国的巨变以及疫情发展。三至六年级每周记录两条有价值的新闻。不同展现方式如:数轴、统计图、英文简介、相关古诗等。
(二)快乐读书,古诗升级
依托学校“经典读写”项目,持续开展读书、写字、古诗词考级活动。
1.写一份读书计划。包括所读书目、每天应不少于半小时、方法与内容、笔记的撰写等。
2.读一本好书。除了阅读语文主题学习丛书,选择一本对自己有指导意义的书籍进行阅读。
3.记一本读书笔记。一二年级可摘抄重点词语、三至六年级读书笔记的字数不少于3000字。
4.古诗升级通关一至三个级别。让传统文化浸润学生假期。
5.古诗通关创新形式我参与。面向三至六年级征集一至十六级古诗相关试题,形成题库;面向社团学生征集利用人工智能、编程等形式创新通关方式。
(三)练就特长,视频展示
学唱一首好歌;学会使用口风琴吹弹一首完整歌曲;学会捏制陶泥作品(可太空泥代替)。拍成视频,晒在家校沟通群内。
二、劳动教育促升级 快乐生活有条理
(一)整理高手,培养劳动习惯
每个学生设定劳动升级目标,利用寒假时间达成三级目标。
一二年级系鞋带、剪指甲、叠被子;三四年级:叠衣服、洗衣服、刷鞋子;五六年级:整理书桌、洗餐具、针线钉纽扣、缝沙包。
(二)美食行家,体验劳动成果
利用线上进行劳动成果展示:一二年级主题 “我会做水果拼盘”;三四年级主题“我会做凉拌菜”;五六年级主题“我会包汤圆”“我会包饺子”。让学生在动手操作的过程中,体验劳动之美、品尝劳动成果。
(三)理财能手,促进智力发展
一二年级学生认识钱币;三四年级学习支配压岁钱、去银行取钱等活动,有效的引领学生做好规划;五六年级学生制定家庭开支记录、做家庭理财师。
劳动升级在寒假由家长进行初级初验,拍照片发班主任进行核验。
三、健康教育把方向 快乐健体有保障
(一)坚持锻炼,作好记录
每天坚持体育锻炼一小时:一分钟跳绳、仰卧起坐、啦啦操等体育活动,家长督促,同伴合作,做好锻炼记录。
(二)快乐玩耍,传统游戏
向长辈学1到2个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们。
(三)科学膳食,增强体魄
五六年级学生进行营养饮食的课题研究,形成课题研究报告。
快乐假期,习惯相伴 寒假生活指导方案
潍坊市实验小学
亲爱的同学们,快乐的寒假在期待中姗姗而来,这次,让我们过一个别样的假期,成为学习自主、生活自理、品行自律的诗意少年,你们准备好了吗?
一、学习自主,做文化传承小使者
1.收集、欣赏、创作有关春节、元宵节等内容的古诗词,在经典文化的熏陶之中遇见丰盛的灵魂。
2.学习民间剪纸艺术,栩栩如生的金鱼、象征着吉祥如意的“福”字等匠心独具的剪纸,都是我们的传统瑰宝。
3.搜集学习各种春联,用创春联、写春联的形式,感受对美好生活的向往。
4.通过观看视频等形式,如果疫情情况允许可以亲身到庙会,在看花灯,欣赏表演的氛围中重拾年味,用绘画、小报、诗词等最喜欢的方式表达出来。
5.结合上级教育行政部门组织开展的“爱家”系列活动,在与老一辈的交流中追溯家谱,了解家风家训,加深彼此间的血脉亲情。
6.假期正是读书时。利用假期进行经典书籍阅读,学校分年级推荐以下书目:
二、事事躬行,做家务劳动小能手
劳动最光荣,劳动最美丽。养成良好习惯,度过温暖亲子时光。学校建议学生参照假期家务活动清单,每天进行家务劳动,学会制作美食,并跟家人一起分享,感受劳动带来的快乐
三、坚持不懈,做热爱运动小达人
每天做运动,健康不生病。按照学校“一三五”居家运动模式,一周练习三个项目(一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、篮球单双手高低运球),运动五个小时,具体标准如图所示:
四、及时评价,良好习惯早养成
请你和家长对假期活动和习惯养成情况进行评价吧,写下你的假期收获,与同学们分享。
探究实践 自主成长
寒假“6佳1”自主探究实践活动
指导方案
潍坊日向友好学校
为引导学生关注自然,关注社会,在寒假体验与实践中学习,潍坊日向友好学校设计开发寒假“6佳1”自主探究实践活动课程。“6”即从“课内拓展、学科整合、文化溯源、科学探究、社会观察、生活体验”六大领域设计活动主题,“1”是让每一位学生将知识与生活链接,深化对知识的理解,发展实践探究能力。
一、选题并成立研究小组
学生根据自己的爱好和特长,自主选择课题,2—5人组成研究小组。小组内选出组长负责协调工作。
二、选聘指导教师或辅导员
各小组可邀请老师、家长做辅导教师。指导教师负责提供研究方法、思维方法,提供理论、研究程序、方法等。
三、制定研究方案
学生在老师、家长的帮助下,制订出详细的研究方案,确定研究方案的主结构,进行探究活动。
四、合力探究实践
学生通过线上进行小组讨论,明确分工,利用互联网查阅资料、设计调查问卷,集中分享讨论。线下在做好疫情防控的前提下对研究主题展开探究。一、二年级形成对自然、社会、自我等的初步感知,三至六年级对研究问题要有独立思考。
五、成果交流共享
开学后各小组在各班进行成果分享,以班级为单位评选优秀小组,在学校内汇报研究成果。学校将对优秀案例在校内进行展示,进一步扩大研究成果的引领作用。
寒假“6佳1”自主探究实践活动鱼骨图
潍坊日向友好学校各年级探究实践主题
寒假学生居家实践活动指导方案
奎文区先锋小学
学生的思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。在新冠肺炎疫情防控的特殊形势下,如何让学生的居家生活更加充实、有意义,奎文区先锋小学结合学生实际情况,倡议队员们在做好居家线上学习的同时,根据队员年龄特点组织形式多样的居家实践活动,让队员用小手担起责任与爱,学习掌握生活本领。
一、小手拉大手,卫生齐打扫
低年级:
1. 学习使用笤帚、簸箕、拖把等;
2.清洗自己的小衣物。
中年级:
1.每天帮助爸爸妈妈扫地、拖地,保持家庭卫生;
2.学习消毒房间技能;
高年级:
1.对自己房间进行日常卫生打扫,保持整洁;
2.学习垃圾分类知识,带动父母对家庭垃圾正确分类。
二、小手拉大手,物品共整理
低年级:
1.自己穿鞋子、系鞋带,自己穿衣服;
2.整理自己的学习用品。
中年级:
1.学会叠衣服,收拾衣物;
2.收拾自己的书包,进行学习用品的整理。
高年级:
1.掌握物品收纳知识和技能,保持物品整齐;
2.坚持每天叠被子,收拾床铺。
三、小手拉大手,居家美食有
低年级:制作创意水果摆盘。
中年级:向爸爸妈妈学习,掌握一道简单的菜肴。
高年级:学习掌握一道拿手菜,做给爸爸妈妈吃。
四、小手拉大手,防疫知识共学习
低年级:
1.正确佩戴口罩,了解废弃口罩的处理方法;
2.能够勤洗手,保持手部清洁。
中年级:
1. 观看抗疫视频,了解、学习相关防疫知识;
2.正确使用口罩,掌握“七步洗手法”,勤洗手。
高年级:
1.做好个人防护,正确使用口罩、勤洗手;
2.掌握基本的家庭消杀知识和技能,做好居家消毒。
通过系列居家实践活动,队员们在实践、体验、探究中学会了书本无法传授的知识,让全体学生“宅”时不忘责任,“宅”时勇于担当,“宅”出别样趣味,实现了真正的自我成长。
【完】
原标题:《特色寒假生活指导——奎文篇》
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