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小编想说:熊猫分期是一款极具特色且性能强大的金融贷款app。它旨在为用户提供井然有序的贷款服务,让您在资金周转时更加便捷、轻松。无论身处何时何地,熊猫分期都可以助您一臂之力,轻轻松松实现财务自由。选择熊猫分期,让我们与您携手共创美好未来!
偶然的一次机会,报名参加了为期10天的熊猫小课-理财知识营。
上周就已经在舍弃一些课程,因为参加的东西太多,如果只是单纯为了学而学,就完全没有效果。因为自己有心成为一名聪明的投资者,和现在备考的内容也相关,于是想了解下理财课究竟讲的是什么?
现在就10天的课程做一下总结和展望:
一、总结
经济、金融和财务是密切相关的。郝骏老师把每个部分又分成3课进行讲解,内容实际上是9天,最后一天是复习。
1. 经济起源、经济周期和经济调控
经济学对于我来说并不陌生,因所学专业是国际贸易,经济学是大学时期的必修课。但是在大学里学到的东西总觉得不切实际,现在脑海中只记得供给和需求曲线,而且经济给人的印象总是晦涩难懂。然而,经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。
郝骏老师采用讲故事的方式娓娓道来。我们每个人既是生产者,又是消费者。一个人的收入=另一个人的支出。交易是经济活动的基本单元,可以说没有交易,人类就不会进步。从最开始的物物交换到信用的产生,而基于信任,让物品得以穿越时空进行交易。货币产生后,我们从基于信用的物物交换,变成基于货币的物物交换,然后再产生基于信用的借贷,如贷款买房。
借贷导致周期的产生,支出=货币+信贷。我们所熟悉的物价上涨,钱越来越不值钱了其实就是说货币贬值和通货膨胀。我们所处的某个时期就是在短期和长期的经济周期曲线上。
愚昧无知的我一直认为国家的概念离我甚远,只因我是一名小老百姓,并非在政府机构或者是机关事业单位工作。殊不知国家的政策影响生活的方方面面。经济当然也离开不了国家的帮助,特别是经济危机发生时,国家责任堪称重大。国家调控去杠杆化的4种手段:国家增加支出、债务重组、财富再分配、发行货币。
2. 国家金融、金融基础和金融产品
说来惭愧,自己有买一些基金类产品,但是买之前都是用脚指头投票,并没有做过深入分析,导致现在还是亏损的状态。特别是有一只基金是在建仓时买的,违背了买旧不买新的原则。
国家金融重点讲了货币的创造过程和银行的功能。中国人民银行被称为「央妈」,以前不明白,现在觉得这个称呼挺亲切的,也挺符合这个身份。我们平时接触到的工农中建是商业银行性质,而它们需要央妈的监管。央妈肩负国家的银行、银行的银行和发行的银行三大职能。
金融,带钱穿越时间和空间。银行借贷、债券和股票是最基本的三种方式,也是我们小老百姓平时可以接触到的,下图清晰的展示了三者的区别。
现今市面上的金融产品数不胜数,像余额宝已经被大众所熟知,它就是风险极低的货币基金。下图就风险级别做出了金字塔图,一目了然。
3. 财务基础、实战演练和看懂财务报表
通往财务自由的路上,要想在风险和回报中获得平衡,就要学好财务、金融和经济这“三观”。通过学习财务,我们能够了解企业的商业活动下的资源和价值之间的流转;而通过学习金融和经济,我们能够判断公司未来融资和经济环境,找到值得投资的优秀公司。
财务报表=公司的成绩单,从微观上真正了解企业的运行:
现金流量表,记录资金的进进出出;
利润表,告诉你赚钱还是亏钱;
资产负债表,给资金状态拍张照。
实战演练给出了几个做假账的例子,结合正在看的审计,也深刻明白了审计的重要性。
二、展望
第9课的作业是写给老师的话,我写的是对郝骏老师的感谢,以及请老师推荐一些书籍。没想到在总结课的时候竟然有一份书单罗列出来,非常感动。接下来要准备啃书啦!
最后写的一封信很暖心,原来老师最崇拜的也是查理芒格大神。“不俯视金钱,也不要仰视它”,是老师从事金融工作的座右铭。而芒格大神对知识抱有强烈的好奇心,也值得我们去学习。学习本身就是一件反人性的事情,你觉得痛苦就对了,因为痛苦+反思=进步。
「因为好奇,我会想学更多的知识,学的越多,探索的越久,才越会发觉自己的无知,越想去学更多的知识,有更多的进步。」
展望一下自己,对很多事情都很有兴趣,也很愿意去学,唯一担心的是时间精力有限,学的太杂而没有重点。现在我终于明白,虽然不一定能达到芒格大神这样的高度,但成为一名聪明的投资者是我最重要的目标,在拥有好奇心的同时,把自己打造成一个复合型人才,做到知行合一。
中国金币集团有限公司通过对熊猫币项目主题深入研究,拟定项目图稿设计主题方向及设计方案,并组织相关领域专家召开项目设计主题论证会,对项目图稿设计主题方向、设计方案进行论证,确定设计方案。根据确定的设计方案,向各造币系统以及社会设计单位进行广泛征稿。经“中国贵金属纪念币设计图稿及样币评审委员会”评审,评出中标图稿。根据评审会专家意见,对中标图稿进行修改完善后,上报中国人民银行审批。